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7/1
玩具教具教學策略8/感官教育之運用
教師手札/如何面對特殊教育的評鑑
7/8
教學策略/特殊幼兒或發展遲緩幼兒的簡易團體遊戲
教師手札/學障兒的學棋之路
7/15
玩具教具教學策略9/精細動作玩具之運用
家有特殊兒/在助人中肯定自己
7/22
特殊生人權教育/杜絕人口販運 保護身心障礙兒
7/29
玩具教具教學策略10/粗大動作玩具之運用
教學策略/善用功能性評量因應兒童的問題行為
8/5
關懷學障兒三之一
8/12
中重度特教生融合教育/重回iep現場--法規、實施現況、衍生問題
8/19
關懷學障兒三之二
8/26
中重度特教生融合教育/融合起步走--特推會運作、建立與普通班合作機制
9/2
關懷學障兒三之三
9/9
中重度特教生融合教育/特教宣導活動的實施
9/16
特殊生性別平等教育
9/23
中重度特教生融合教育/美勞活動設計1--教學活動設計實例
9/30
特殊生人權教育/杜絕人口販運 保護身心障礙兒
附註1：每季第三個月第三週刊登特殊生性別平等教育
附註2：7/22 9/30刊登特殊生人權教育
附註3：新專欄「中重度生融合教育」談中重度特教學生參與普通班的學習活動
玩具教具教學策略8/感官教育之運用
教師手札/如何面對特殊教育的評鑑
7/8
教學策略/特殊幼兒或發展遲緩幼兒的簡易團體遊戲
教師手札/學障兒的學棋之路
7/15
玩具教具教學策略9/精細動作玩具之運用
家有特殊兒/在助人中肯定自己
7/22
特殊生人權教育/杜絕人口販運 保護身心障礙兒
7/29
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教學策略/善用功能性評量因應兒童的問題行為
8/5
關懷學障兒三之一
8/12
中重度特教生融合教育/重回iep現場--法規、實施現況、衍生問題
8/19
關懷學障兒三之二
8/26
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9/2
關懷學障兒三之三
9/9
中重度特教生融合教育/特教宣導活動的實施
9/16
特殊生性別平等教育
9/23
中重度特教生融合教育/美勞活動設計1--教學活動設計實例
9/30
特殊生人權教育/杜絕人口販運 保護身心障礙兒
附註1：每季第三個月第三週刊登特殊生性別平等教育
附註2：7/22 9/30刊登特殊生人權教育
附註3：新專欄「中重度生融合教育」談中重度特教學生參與普通班的學習活動
07-23 97年度臺北市青年社區規劃師培訓計畫...
