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一、 目的：為配合十二?國民基本教育與課程發展活化教學，充實各級學校多媒
體教材，豐富教師教學內容，提升教學品質。
二、 主辦單位：臺?市政府教育局。
三、 承辦單位：臺?市教師研習中心。
四、 甄選對象：全國公私?中小學及幼兒園教師或社會人士均可依下?方式報名
?加。
（一）【個人報名】：限現職合格教師或退休教師（具有教師證）。
（二）【團體報名】：最多3 人，至少一人需為現職合格教師，其餘可為代?教師、
實習教師、學生及社會人士。
（三）【非教師組報名】：以報名「教育微電影」甄選為限，歡迎社會人士組隊?賽
(與教師組隊、或自??賽)，最多以3 人為限。
五、 甄選作品?別：本次甄選作品區分為四大?別，?明如下：
（一）媒體單元教材：發展活化教學，運用媒體素材(?如文字、圖片、動畫、聲
音、影片等)製作成的媒體單元教材。
（二）?位學習教材：發展活化教學，運用媒體素材(?如文字、圖片、動畫、聲
音、影片等)經過整合設計而達成具有互動、情境、視覺化之學習教材。
（三）電子書教材：發展活化教學，運用媒體素材(?如文字、圖片、動畫、聲音、
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影片等)製作成的電子書教材。
（四）教育微電影（劇情片、紀?片、動畫短片皆可）：教育微電影內涵必須緊扣
學習動機與需求的教學設計，如同MOOCs(磨課師)融合?「翻轉課堂」（flipped
classroom）??，教材趨向實用化、?緻化與問題解決。教育微電影內涵包
括下?四種：
1.以校園、學校與社區為主要議題或觀點的微電影：取材內容以師生、家長、
親師、同儕等彼此互動之間的感人故事，或有關人文體驗與尊重生命之關
懷為主。
2.與自然生態為主要議題或觀點的微電影：取材內容以環境教育為主的故
事，或有關自然生態與尊重生命之關懷為主。
3.社會重要議題的微電影：取材內容以在當今社會變動下與教育激盪所產生
之事件，探討如幼托整合、十二?國教、成人及繼續教育、新移民等相關
議題之微電影。
4.性別平等教育，或與?錢有關的價值觀與?財投資等議題。

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