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幫助孩子們尋覓屬於自己的答案：以自導式 探究學習來探索本館「設計我們的世界」展覽，養成主 動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及 協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真 面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具， 包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專 題實作當中。 
活動目標：

(一)養成學生主動探索、自我學習的能力。 (二)透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協 作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作。

活動訊息：

(一)對象：國小學生（5年級以上）、國中、高中。 (二)日程：110年7月12-16日，星期一至星期五，計5天。 (三)地點：國立臺灣科學教育館3樓。 (四)課表： １、第1天：進入科學家的世界。 ２、第2天：意想不到的科學觀察視角。 ３、第3天：工程小組出任務。 ４、第4天：當敲敲打打遇上程式碼。 ５、第5天：科技挑戰任務—動手做設計。

更多活動訊息請至官網查詢https://reurl.cc /1g75MQ。