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大葉大學談『自殺』-校園高風險個案評估、處置與輔導實施計畫書
依據衛生福利部公布最新統計,2013年台灣人十大死因,自殺在總體排名為第11名,雖已連續四年掉出台灣人十大死因之外,且自殺人數及標準化死亡率均較去年下降,然而自殺卻是青少年死因的第二位,其中15到24歲青少年死因前三順位分別為意外事故、自殺及惡性腫瘤(衛生福利部統計處,2014)。
進一步分析青少年自殺未遂的主因,以情感、人際因素占首位,第二位則為精神疾病及物質濫用,第三名則為工作、經濟(衛生福利部統計處,2014)。因此青少年自殺是個需要被理解、被關注的議題,也是校園輔導工作人員在危機處理與自殺防治上的一大挑戰。
在面對自殺危機個案前,輔導人員需要先預備好自己,不管是在知識面、情緒面、行為面等,輔導人員需要有對自己面對自己的理解與反思,更要能理解當事人的處境,當輔導人員對自己及當事人能有更多的理解,才更能有效幫助當事人。因此,希望藉由本次工作坊研習之舉辦,邀請中部地區服務於大專校院、學校場域的工作夥伴們,一同來談自殺,以瞭解與青少年自殺有關的主題,例如自殺原因、自殺危險因子等,並學習危機諮商技術(包含危機評估與處置),以幫助輔導人員事先預備,在處理危機時才能臨危不亂。
在處理危機個案中,會發現有的自殺企圖者本身患有精神疾病或有人格違常問題。因此,在個案研討部分,希望透過講者的實務經驗分享,提供與會者有關「憂鬱與自殺」及「人格疾患與自殺」的不同案例分析與討論,以增進與會人員對不同類型個案的處置方式可以有更多學習。
全國大專院校專兼任心理師、全職實習諮商師、中小學輔導老師(以中區大專校院諮商輔導人員為優先錄取順序),預計招收80名(包含工作人員)。
本研習課程內容包含有:(一)認識自殺,包含瞭解自殺原因、自殺危險因子等(二)瞭解如何對自殺高風險個案進行危機諮商,包含自殺危機評估與處置(三)案例分享與交流(包含憂鬱、人格疾患自殺危機個案的案例討論)。本研習活動將申請「諮商心理師繼續教育認證」。詳細之研習流程表如下:
時間 |
活動主題 |
主講者/主持人 |
8:40-9:10 |
報 到 |
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9:10-9:20 |
開幕式 |
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9:20-10:50 |
為什麼要自殺? (自殺原因、自殺危險因子等) |
中山醫學大學附設醫院 身心科張清棊醫師 |
10:50-11:00 |
休 息 |
|
11:00-12:30 |
自殺危機評估與處置 (輔導人員的準備、評估工具與技術) |
中山醫學大學附設醫院 身心科張清棊醫師 |
12:30-13:30 |
午餐時間 |
|
13:30-14:00 |
輔導工作特色簡報 |
大葉大學學務處學輔組 杜強國組長 |
14:00-15:40 |
案例分享與討論 1. 憂鬱與自殺 2. 人格疾患與自殺 |
中山醫學大學附設醫院 身心科張清棊醫師 |
15:40-16:00 |
茶 敘 |
|
16:00-16:30 |
Q&A、閉幕式 |
中山醫學大學附設醫院 身心科張清棊醫師、 大葉大學學務處學輔組 杜強國組長 |
張清棊醫師
現職:
中山醫學大學附設醫院主治醫師
中山醫學大學附設醫院身心科病房主任
中山醫學大學附設醫院院聘臨床講師
中山醫學大學身心健康中心兼任輔導老師
心靈園地網站諮詢醫師
台灣老年精神醫學會秘書長
學歷:
中山醫學大學醫學系醫學士
中山醫學大學醫學研究所碩士
中山醫學大學醫學研究所博士班攻讀中
中華民國精神科專科醫師
台灣老年精神醫學會專科醫師
經歷:
中山醫學大學附設醫院精神科住院醫師
中山醫學大學附設醫院精神科總醫師
http://goo.gl/forms/m9PLrT5XiF
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傳真︰04-8511025
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